各學(xué)院（部門）：

為全面貫徹全國新時(shí)代本科教育大會(huì)精神，深入落實(shí)學(xué)校第七次黨代會(huì)和第九屆本科教育工作會(huì)議部署，加快建設(shè)一流本科教育、切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定開展2022年度校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持面向新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，結(jié)合服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求，探索建立人才培養(yǎng)、課程教學(xué)的新范式、新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新方法，推動(dòng)本科教育創(chuàng)新發(fā)展。

2.堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)。學(xué)院要結(jié)合“十四五”發(fā)展規(guī)劃主動(dòng)設(shè)計(jì)、聚焦改革重點(diǎn)方向，深化切合學(xué)校實(shí)際、專業(yè)特征的教學(xué)模式改革，推進(jìn)跨界融合、科教融合、產(chǎn)教融合落實(shí)到本科課堂教學(xué)，加強(qiáng)政策支持和條件保障，形成在課程層面落實(shí)人才培養(yǎng)特色、品牌的本科教學(xué)體系。

3.堅(jiān)持成果導(dǎo)向。以提高課程“兩性一度（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）”為目標(biāo)，強(qiáng)化項(xiàng)目成果的輻射影響，積極組織項(xiàng)目開展交流研討、成果展示，將研究與改革實(shí)踐成果及時(shí)轉(zhuǎn)化、推廣、輻射。學(xué)校將適時(shí)總結(jié)推廣各學(xué)院本科教學(xué)研究與改革實(shí)踐的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和典型做法，為全校深化本科教育改革提供借鑒。

二、申報(bào)內(nèi)容

2022年校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目以課堂教學(xué)模式改革為主要方向開展一般教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)，優(yōu)先資助核心課程的教學(xué)模式改革，建設(shè)期為2年。選題請(qǐng)參照以下方向并結(jié)合具體課程擬題：

1. 深度融合現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐   

2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐  

3. 課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐

4. 基于“行業(yè)精英進(jìn)校園”的課程共建、共授、共評(píng)模式探索與實(shí)踐

5. 多學(xué)科交叉融合課程的探索與實(shí)踐

6. 科教融合/產(chǎn)教融合的課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐

7. 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐

8. 課程探究式/研討式教學(xué)模式改革與實(shí)踐

9. 課程項(xiàng)目式/案例式教學(xué)模式改革與實(shí)踐

10. “兩性一度”導(dǎo)向的課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式改革與實(shí)踐

11. 其他（課堂教學(xué)模式改革相關(guān)方向）

三、項(xiàng)目要求

1.項(xiàng)目申報(bào)基本要求

每位教師作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人只能主持申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。已獲得國家、省部級(jí)或校級(jí)資助的教改課題或課程建設(shè)同類課題，不得重復(fù)申報(bào)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人兩年內(nèi)沒有退休、調(diào)離學(xué)校、出國一年及以上的可預(yù)見的人事安排，無主持的未結(jié)題的各級(jí)各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

2. 項(xiàng)目年度檢查要求

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交年度進(jìn)展報(bào)告，學(xué)院組織交流、檢查，教務(wù)處復(fù)核。

3.項(xiàng)目結(jié)題要求

項(xiàng)目結(jié)題綜合考察教學(xué)改革實(shí)踐推進(jìn)、理論研究、輻射推廣、學(xué)生受益等情況，需提交項(xiàng)目結(jié)題簡表、不少于1萬字的總結(jié)報(bào)告以及相應(yīng)的佐證材料，同時(shí)須發(fā)表一篇主題相關(guān)的教學(xué)研究論文或課程教學(xué)模式改革案例。

項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收采用匯報(bào)答辯會(huì)的形式。

4.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助

學(xué)校將對(duì)項(xiàng)目給予0.5萬元左右的經(jīng)費(fèi)支持，按期結(jié)題后將視驗(yàn)收結(jié)果根據(jù)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予一定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金。

請(qǐng)學(xué)院在推薦意見中明確承諾所推薦項(xiàng)目在立項(xiàng)后給予至少50％的經(jīng)費(fèi)配套，否則不予受理。

項(xiàng)目申報(bào)、過程管理、結(jié)題驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)資助的管理未盡事宜以《浙江工業(yè)大學(xué)教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》（或后續(xù)修訂版）為準(zhǔn)。

四、申報(bào)流程

1.學(xué)院組織申報(bào)、遴選、推薦。推薦的教改項(xiàng)目總數(shù)不超過本學(xué)院年度院級(jí)教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目總數(shù)（以學(xué)院院級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)文件為準(zhǔn)）的60％。

2.項(xiàng)目申報(bào)材料提交。學(xué)院確定提交申報(bào)的項(xiàng)目后，通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于2022年4月6日前將《浙江工業(yè)大學(xué)一般教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件1）上傳到教學(xué)項(xiàng)目管理平臺(tái)（http://zjut.zlgc2.chaoxing.com/）。學(xué)院于2022年4月8日前在平臺(tái)上完成審核，同時(shí)請(qǐng)?zhí)峤灰环荨渡暾?qǐng)表》（附件1）紙質(zhì)版，加蓋學(xué)院公章后交至教務(wù)處。

各學(xué)院對(duì)申報(bào)項(xiàng)目匯總、排序，于2022年4月8日前提交《校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)匯總表》（附件2）紙質(zhì)版、電子版各1份；同時(shí)需提供學(xué)院院級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)文件。

3.評(píng)審立項(xiàng)。教務(wù)處組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)相關(guān)程序后發(fā)文確定立項(xiàng)名單。

項(xiàng)目申報(bào)聯(lián)系人：陶宏

電話：0571-88320442

郵箱：jxyj@zjut.edu.cn

地址：朝暉校區(qū)東科教南103室。

附件1：浙江工業(yè)大學(xué)一般教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)表.doc

附件2：浙江工業(yè)大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)匯總表.xls